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纽约,我来啦!”——小学暑期美国太空营游学之纽约篇

发布时间:2016-10-25

  7月21日,我校小学部组建的美国太空营游学小分队启程了。游学的第一站是纽约,我们师生12人3天走访了纽约这座国际化大都市,饱览美景、学习知识、体验文化、获取动力,同学们从No pushing,no running到Be gentle,发生了可喜的变化。

  游学是一本“活”的大课本

  自由女神像、布鲁克林大桥、联合国、中央公园、哥伦比亚大学……它们正热情朝我们招手。出发前,大家掩抑不住内心的雀跃,欢呼着:“纽约,我来了!”

经过15个小时的飞行抵达纽约后,我们在热情的地导Jason带领下开始纽约之旅:自由女神像、总督岛、曼哈顿、布鲁克林大桥和曼哈顿大桥、华尔街的铜牛……在沿途中,小伙伴们非常给力,天文地理、历史文化,一直与Jason有问有答,他们的流利的口语和广博的知识都让人印象深刻。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”那些文字描写的美景、那些历史书中提到的事物一件件出现在孩子们眼前,让他们惊叹不已。

  缅怀历史,把 “和平”刻画在心中

  游学第二天,我们从新泽西州出发,途经Newark 机场,穿越纽约四大隧道之一的林肯隧道,一路上,大家意犹未尽地回忆着昨天的见闻和感受,然后倾听地导Jason的沿途讲解。带着无限期待、激动的心情,我们来到了联合国。按照字母规律,孩子们从众多国旗中找到了中国国旗。我们一起回顾着中国为二战胜利做出的突出贡献,破碎的地球、打结的枪管、铸剑为犁、和平钟……一个个建筑物都向我们呼吁着反对战争、维护和平的理念,孩子们也感同身受。四年级的张一达同学在当日的感想中这样写道:“我认为这个世界并不需要一件写着和平大字的衣服,而是需要从内心深处对和平的向往!”

  “Wait for me! Columbia University!”

  游学第三天上午,我们来到了世界名校哥伦比亚大学。这里的每一栋建筑、每一尊雕塑都承载着一段历史,蕴含着哥大的教育理念。

  我们看到雕塑《走钢丝的人》时,联想到的是“团结协作”。而后,在哥伦比亚大学在读博士Wendy的讲解下,我们了解了它蕴含着的教育理念:“培养超过老师的学生。”在教育事业中,教师就像钢丝上的行走者,肩负着培养“青出于蓝胜于蓝”的新一代的重任而艰辛地前行。而在《学者狮》这尊雕塑前,我们感受到了哥大强烈的教育进取心。孩子们仿佛受到了渊博知识的洗礼,眼里闪出坚定而自信的光。

  遍访哥大校园建筑之余,同学们还倾听了Wendy的美国名校申请经验,一个个跃跃欲试、心动不已。在哥伦比亚大学美丽的校园里,我们留下了珍贵的合影,孩子们大声呐喊:“Wait for me! Columbia University!”

  下午,我们来到了洛克菲勒中心。孩子们在乐高王国里,对一个个神奇的乐高创意喜爱不已,大开眼界,在NBA总店流连忘返……

  今日播种,来日丰收

  纽约干净整洁的市容、安静有序的公共空间、“不给别人制造麻烦”的做事理念给我们留下了深刻的印象。在感慨之余,我也很自豪地想说:“我们二十一世纪的学生不仅英文好、知识面广,更重要的是有非常好的个人素质!学生们懂礼貌、遵守秩序、尊重规则!”作为他们的老师,我与孩子们朝夕共处,看着他们一点一点经历、一点一点成长,深感欣慰。他们虽然小小年纪,却已在内心种下了一颗颗大大的梦想。此刻,我们已经踏上飞往美国太空营基地的航班,期待孩子们在这次美国游学中都有自己的收获!